2013年07月26-27日上海賽學從技術走向管理培訓班隆重開班。據權威統計報告顯示，當今職業經理人與企業高管，一部分從專業營銷人員出身，一部分從專業技術人員出身。從優秀的專業技術人才到高效的管理領頭人，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是企業培養人才的必經之路。那么如何通過人才甄選、培育到能力管理等幾個環節，把優秀專才培養成管理者？如何根據企業發展需求培訓職業經理人？如何分析管理型人才與技術型人才的特質？如何掌握人才培育與下屬能力的管理要點？ 朱光輝老師用他豐富研發管理經驗給了我們很大的啟發。機會總是留給有準備的人。在被從技術崗位提拔到管理崗位之前，技術人員就要具備管理崗位所需要的基本素質和能力，將功課做在前面，提拔只是最后一步。然而，從技術崗位走向管理崗位需要具備哪些素質呢?一家企業要想獲得成功，必須優先“培養”優秀的員工，然后由優秀的員工去開發、制造、銷售優質的產品，企業才能長盛不衰。因此，應該把“培養”看作是比制造產品更為重要的事情，真正把人才作為企業競爭的第一要素，并在力所能及的范圍內努力實施，爭取培養出一批對企業和社會能夠做出更多貢獻的員工。

　　一個相對優秀的企業在創業期，其成員是比較優秀的，至少絕大多數成員是合格的。然而企業在進入成長期時， 由于發展過快，許多創業期的合格老員工被逐步提拔到重要崗位上，由于受到“彼得梯子原理”的作用，原來合格的員工在新的崗位上可能不合格，即使企業的經營者認識到了現狀。如果企業經營者具有戰略性的眼光，及時發現存在的問題，加快培養人才的步伐，則企業可以進入穩定的發展期;而如果忽視了人才的培養，則有可能因為優秀人才的缺乏而遭受到挫折甚至垮臺，這是許多高速成長的企業曇花一現的原因所在。因此，經營者必須有“培養” 優秀員工團隊的意識，才能夠保證企業的可持續發展。

　　企業選拔人才的途徑， “培養” 員工的能力，是和企業密不可分的。領導者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力，必須在企業內形成一種培養機制，才能確保員工能夠始終追隨企業，達成自我提升的目的，最終形成一個優秀員工的群體，并從中不斷產生出優秀的領導者，從而形成一個從領導優秀，到員工優秀，再到產品和服務優質，最終成長為優秀企業的良性循環。

　　培養出能夠對自己形成挑戰的下級是上級的最大成績，只有這樣才能迫使自己去挖掘潛力，提升自己的層次。而管理者是否有能力，不是看自己能干多少工作，而是應該以能讓下級干多少工作來衡量，只有那種能夠讓下級承擔原來無法擔任的工作的上級，才是優秀的管理者。因此，優秀的上級在日常工作中，不應該陷入事務性工作的漩渦，而應該站在戰略性的高度，把日常工作盡可能的程序化、流程化，從而使原來只有自己才能承擔的一部分工作，經過標準化后形成業務流程，使下級也能夠完成，則可以極大的提高部門的績效。而上級可以空出時間，關注和解決突發問題，實施例外管理，學習新的知識，進行自我提升。而且上級對下級進行培養的過程，也是一個再深化再擴展的學習過程，即使是相同的知識，每使用一次，除了熟能生巧外，由于是面對不同的下級不同的環境，上級會有更多的收獲，這可以使上級在培養下級時也能得到提高，因此，上級培養下級就是一個雙向的學習過程，關鍵是是否能夠把握得住。此外，上級在培養下級時還需要適應下級，不能象流水線一樣“制造”出千人一面的下級來，而應該根據下級的特點，才能夠“培養”出各具特色的優秀員工來。

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